כיצד לעזור לילדכם להתגבר על כישלון בעזרת חשיבה לצמיחה

עזרה לילדך ללמוד מטעויות ולא לוותר על כישלון יכולה להיות מאתגרת, אך ניתן לעשות זאת על ידי זכירה של חשיבה צמיחה ולא חשיבה תבוסתנית. בסביבה התחרותית של ימינו, בה חלק מהילדים הצעירים לומדים בשיעורי מתמטיקה התפתחותיים וצעירים אחרים נדחקים להתחיל לקרוא בצורה שוטפת לפני גיל 5,  הורים עשויים לחוש בלחץ לא לתת לילדיהם להישאר מאחור. 

מצב זה יכול וחייב להשתנות לפני שהוא יוצא משליטה ומשפיע באופן שלילי וללא צורך על ההערכה העצמית של הילדים. הדרך לעשות זאת היא על ידי טיפוח חשיבה לצמיחה. ילדים שחושבים שהאינטליגנציה והיכולת שלהם קבועים ובלתי ניתנים למצב יילכדו ויחשבו שהם לא מסוגלים להתקדם או להשיג איזו מטרה שהם רוצים להציב לעצמם. במקום זאת, הם צריכים ללמוד כי בהתמדה הם יכולים להשיג את כל מה שהם מכוונים את דעתם בחיים.

ילדים שיודעים שניתן לשפר את האינטליגנציה שלהם או את כישוריהם בעזרת מאמץ וניסיון יחפשו יותר אתגרים, ילמדו מטעויות ולא יוותרו על כישלון. את כל זה חייבים ההורים לקחת בחשבון מבחינת חינוך ילדיהם.

החשיבות של הלך הרוח הצמיחה

תפישת חשיבה הצמיחה חולצה על ידי הפסיכולוגית מאוניברסיטת סטנפורד, קרול ס 'דווק, ומבוססת על מדעי המוח המראים כי מוחו של סטודנט יכול להשתפר במאמץ ייעודי. מחקריו הראו כי איכויות ויכולות אישיות אינן קבועות, אלא יכולות להשתנות עם שינוי פוקוס פשוט.

המחקר של דווק הראה עוד כי לאופן שבו ילדים חושבים על עצמם יש השפעה משמעותית על הלמידה. עם קשר חזק בין המוטיבציה של התלמידים ללמוד מיומנות חדשה לאופן שבו הם תופסים את האינטליגנציה שלהם, ניתן לבצע שיפורים, או אם קשר זה שלילי, שיפורים יכולים ליפול על דרך הדרך בגלל חוסר ביטחון.

טיפוח חשיבה לצמיחה אצל ילדכם אינו תהליך מסובך וניתן ליצור מוטיבציה רבה על ידי שימוש במילים ובשבחים הנכונים בזמנים הנכונים. ילדים חייבים לדעת שאם הם באמת רוצים, הם יכולים להשיג את מה שהם מתכוונים לעשות.

למשלאם ילדה מתקשה בכישורי לימוד שפה, ניתן לומר לה שהיא תוכל לעשות טוב יותר וללמוד יותר באמצעות תרגול. וזמן שאני מקדיש לשפה זו. זה לא שהיא גרועה בלמידה או שהיא לא טובה בשפה הזו, היא פשוט תצטרך להשקיע יותר מאמץ והתמדה. המאמץ הוא מה שיעזור להשגת הכישורים הדרושים. ילדים צריכים לדעת שכישלון וטעויות זה דבר טוב מכיוון שנלמדות טעויות. למידה מכישלון יכולה להוביל להמצאה רבה וליצירתיות לשיפור פנימי.

שבחים חשובים גם לחשיבה הצמיחה. יש צורך לא להשתמש בשבחים כלליים ולבחור להיות ספציפיים יותר. במקום לומר דברים כמו: 'אתה חכם מאוד', אתה יכול לומר משהו אחר כמו: 'אתה משיג תוצאות טובות כי התרגול עוזר לך להבין הכל הרבה יותר טוב'. זה יסיט את תשומת הלב מיכולת קבועה ויתמקד בתהליך הלמידה והפיתוח.

כיצד להעצים את הלך הרוח לצמיחה לילדים להתגבר על כישלון

מדברים על למידה

לדבר על למידה צריך להיות משהו יומיומי במשפחה. בין אם בארוחת הערב, בארוחת הצהריים, ברכב, לפני השינה, ההליכה ברחוב ... הורים יכולים לשתף כמה ילדים בשאלות כדי שהקטנים יממשו את מלוא הפוטנציאל שלהם. שאלות מסוימות עשויות להיות הבאות:

• מה למדת היום?
• עשית טעות שלימדה אותך משהו חדש?
• מה הדבר הכי מסובך שעשית היום?

חשוב שההורים והאפוטרופוסים ישתפו גם את הלמידה שלהם, מכיוון שהיא מדגמנת ילדים והם יידעו שאפילו מבוגרים יכולים לטעות וללמוד מהם על בסיס יומיומי.

מדברים על התהליך ולא רק על התוצאה

שבח למאמציהם של ילדים חיוני עבורם ללמוד שהוא חשוב יותר מהתוצאה עצמה. התמדה, חשיבה על אסטרטגיות אלטרנטיביות, חיפוש אחר הזדמנויות חדשות, הגדרת יעדים להשגת יעדים חדשים, תכנון להשגתן, שימוש ביצירתיות או פתרון קונפליקטים, הם דוגמאות טובות להלל התהליך ולא כל כך את התוצאה.

אל תשבח כישורים אישיים כמו להיות חכם או יצירתי. סוג שבח זה עלול להוביל לאובדן ביטחון מכיוון שילדים לא יהיו אינטליגנטים בכל תחומי חייהם. הם יפקפקו ביכולתם לשלוט במשהו שקשה להם בהתחלה ואולי אפילו ירצו לוותר מוקדם, מתוך מחשבה שהם אינם מסוגלים או שלא כדאי להתאמץ במשהו שהם לא שולטים בו.

עודד למידה מטעויות

כישלון מלמד את ילדינו שיעורי חיים חשובים. מצד אחד, הם לומדים חוסן, התמדה ומוטיבציה עצמית. זה הזמן לתת לילדים להסתכן ולהיכשל. אל תתפתו למנוע מילדיכם להיכשל כדי שלא יתעצבו או ירגישו כישלון ... עליהם ללמוד להתמודד עם תחושות אלו כדי להתגבר עליהם ולהבין שהם מסוגלים להתמדה והתמדה.

יש צורך לתת לילדים לחוות כמה כישלונות כדי שיוכלו לחזק את חשיבה הצמיחה שלהם. אם לא תאפשר זאת הם יהפכו למבוגרים ללא התמדה או מחשבה שאין צורך לשאוף להצליח בחיים. מצד שני, אם אתה עובד על למידה מטעויות, כאשר הדברים נעשים קשים תרגיש שזה אתגר שאתה באמת יכול להתגבר עליו.