ב חינוך בגיל יש צורך ליזום ילדים בטכניקות אינסטרומנטליות להכנת ילדים, באמצעות תרגילים שונים, להבנת קריאה מהירה וטובה יותר. לכן, היום רציתי להביא לך את יעדים שעליהם להמשיך כדי שיהיה לילד את המוטיבציה הדרושה להתחיל בקריאה מוקדמת בגיל צעיר זה.
אל תחמיץ את כל מה שאנחנו הולכים לספר לך להלן כי אנחנו בטוחים שזה יעניין אותך. תוכלו להבין טוב יותר את תהליך הלמידה של הקריאה אצל ילדים וגם לתכנן פעילויות טובות לעשות כמשפחה.
כמה רעיונות להתחיל
אל תחמיץ את הנתונים האלה ואת הרעיונות הבאים שאתה יכול להשתמש בהם כדי להתחיל להבין את כל זה טוב יותר:
- עניין את הילד דרך טקסטים קצרים, קל להבנה, מה שמניע את הילד להמשיך בתהליך הקריאה.
- שים חומר מהנה ומתאים למנטליות שלך כדי שתוכלו לעבוד כרצונכם ועם הביצועים הטובים ביותר האפשריים.
- אל תפריע בתהליך הלמידה, לתת לילד לעקוב אחר הקצב האישי שלו, אל תרתיעו מקיפאון אפשרי בלימודו.
- לא התחל את תרגילי הקריאה בפועל לפני 4 שנים, כאשר הילד מייצב יותר את התנהגותו המוטורית, באותו זמן שהוא יכול לתקן את רעיונותיו.
תרגילי הקריאה מראש מתחילים כאשר ה- פיתוח שפה: שיחות, סיפורים, דקלומים וכו '.
מאוחר יותר, מתחילים תרגילי קריאה מקדימה להטעין אותם על דמיונו של הילד, דרך ejercicios עַל:
- זיהוי אובייקט, מצויר על קרטונים שמשווים אחד את השני, תוך ציון ההבדלים ביניהם בצורתם, צבעם, גודלם וכו '.
- השוואת מילים, אחרי משפטים, מבדילים את המאפיינים שלהם.
- קח קלפים המייצגים סיפור המוכר לילדים. לנוכח התמונות הם יחזרו על הסיפור עד שייווצרו משהו מוכר.
- גזור אותיות אשר שורטטו בעבר, והציבו את תנועות העיצורים בצבע אחר.
- לשחק עם חידה, מקדמים את הקושי שלהם.
- חלקו קלפים שיש להם מילים שונות, לחפש עד שהם יקבלו את המילים שלדעתם דומות למילה שנכתבה.
הנחיות לפיתוח הקריאה
לאחר ההקדמה הקצרה הזו אנו הולכים להעמיק בנושא זה כדי שתוכלו לעזור לילדיכם בכך למידת קריאה, אך תמיד מכבדים את מקצבי הלמידה שלהם ואת האבולוציה שלהם.
בבתי הספר פונים לילדים לקריאה מגיל 4, אך הם לא באמת מוכנים או שיש להם בשלות נפשית מספקת כדי להיות מסוגלים לקרוא. זה מגיל 7 כאשר הבגרות האינטלקטואלית של ילדים היו מוכנים יותר להתחיל לקרוא ולכן, ניתן להתחיל קריאה מקדימה בצורה יעילה יותר כך שילדים יוכלו לפתח את יכולתם לקרוא.
זכרו שכפי שכבר הזכרנו מספר פעמים, בגיל ארבע ילדים עדיין נמצאים בחשיבה קסומה ובמשחק סמלי, וכאן עליהם להמשיך! הם צריכים להישאר בשלב זה כדי שמוחם יתפתח כראוי.
מתי זה מוכן
כדי שילדים יוכלו לקרוא וכדי שהבנת הנקרא תהיה יעילה בהמשך, יהיה עליכם לקחת בחשבון את הגורמים הבאים:
- פִיסִיוֹלוֹגִי
- פְּסִיכוֹלוֹגִי
- קוגניטיבי
- רִגשִׁי
- סְבִיבָתִי
מסיבה זו ישנם בתי ספר רבים ברחבי העולם ומתודולוגיות חינוכיות שאינן חושבות שילדים מתחילים לקרוא עד גיל 7. הם מכבדים את האבולוציה שלהם ואת הבגרות הנפשית שלהם כך שהם יכולים להיות ילדים.
מה הפירוש של להיות ילדים? שהם מסוגלים להסביר את סביבתם, להתנסות דרך החושים, ללמוד ערכים של דו קיום ולעצמך, שהם מרגישים את הסיפוק, שהם לומדים מטעויותיהם ומעל הכל, שיש להם מוטיבציה מהותית לקראת למידה כך שקריאה הופכת למשהו נפלא ... במקום משהו מייגע ומשעמם.
קריאה מקדימה: פיתוח יכולת הקריאה
הקריאה המקדימה היא מה שעובר לפני הקריאה עצמה. נסו לפענח את האותיות במילים להיות מסוגל להצטרף אליהם וכך לקרוא אותם. צריך חומר מתאים והרבה מוטיבציה.
הם יכולים להשתמש במילים שהם מכירים, בחומרים ממוחזרים ... לשים את כל האותיות וליצור מילים שמלוות ברישומיהם, כך שיוכלו להתאים את המילה נפשית למושג שהיא מגדירה.
בחירת המילים יכולה להיעשות על פי טעמך, תחומי העניין שלך או חייך. הם יכולים להיות מילים שמתחשבות בקטגוריות הבאות:
- אפקטיבי. הם יכולים להיות שמות של יקיריהם, שם של עצמו, "אח", "אמא", "אבא", "סבא", "סבתא", "דוד", "דודה" וכו '. ככל שהמילה מכילה מטען רגשי ורגשי יותר, כך ייטב.
- קוגניטיבי. מילים שונות מהסביבה, ובהן הברות חוזרות (משהו קל ללמוד), החוזרות על תנועות או עיצורים וכו '.
יש לזכור כי בהירות התפיסה חיונית לילדים ללמוד מוקדם וטוב יותר. אותיות גדולות ועבות עם חומרים שונים וצבעים מודגשים הן רעיונות נהדרים לעבודה על הקריאה מראש.
על המכתבים להציג כתב יד הדומה לאותיות שיכתבו בעתיד. לכן, אותיות חסומות אינן בחירה טובה. גופן או גופן "Memima" הם בחירה טובה, למשל.
תוכלו לעבוד על המילים בזמנים ספציפיים או להפיץ אותן ברחבי הבית כדי שהילדים יוכלו לזהות את האותיות והמילים. אתה יכול אפילו לשים את הכרזות של המילים ברחבי הבית ובאותה עת, שתהיה לך תיבה יפה עם המילים והתמונות של כל מילה בקרבת מקום כדי להיות מסוגל לחפש מילה ותמונה.
לדוגמא, במקרה של בני משפחה, ניתן להוסיף צילומים אמיתיים בכדי לתת משקל רגשי רב יותר לפעילות. רעיון נוסף לקריאה מוקדמת הוא שהילדים יציירו את האותיות בידיים; עם צבע, באוויר וכו '.
עכשיו שאתה יודע תרגילים נוספים ויש לך יותר ידע על האופן שבו זה עוזר לילד שלך בקריאה מראש, אל תהסס ליצור פעילויות משחק משפחתיות משלך. ילדיכם ישמחו לבלות איתכם זמן איכות, ו תשמח לראות כיצד המוח שלך לומד כמעט כאילו באמצעות קסם. וזה שלמוחם ולמידתם אין גבולות כל עוד הם מונעים נכון ומסופקים עם החומרים המהנים הדרושים!